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儿童大脑发展到2周岁的时候，大脑神经元突触发展到峰值，这时，大脑遵循用进废退的原则，开始自动修剪，那些总也不用的神经突触会被修剪掉，而那些经常使用的神经突触则被保留。这一过程主要是为了优化大脑的神经网络，使其更加枝叶繁茂和功能完备。
青春期时，大脑还会经历一次盛况空前的突触修剪，这次修剪不仅影响记忆，还会改变性情，使得个人的性格和行为模式发生显著变化。
总的来说，儿童大脑在2岁时的自动修剪过程是大脑发育和记忆管理的一个重要环节，它确保了记忆的质量和大脑的运行效率，同时也影响了个人技能的学习和性格的形成。
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